小龙虾、螺蛳粉……这些美食本是许多年轻人的“垂涎之物”，现在却走进学校，撑起了一门独立的专业。很多人也因而疑问：为何需求如此细分？专家表明——

　　近来，我国珍珠学院在浙江诸暨揭牌树立。该学院将面向浙江农林大学暨阳学院每年接收100名本科生，并以开设珍珠工业班、工作技能训练和判定、共建珍珠大数据中心等方法，助推珍珠工业走向时髦化、生态化、国际化。

　　珍珠学院并非个例，就在此前，螺蛳粉学院、小龙虾学院、脐橙学院等在我国连续树立，一度引发社会热议。“螺蛳粉学院来了，是不是火锅学院、辣条学院、煲仔饭学院也不远了？”网友戏弄之余，也反映出工作新形势下高校专业细分调整带来的思想革新。

　　高校专业是否有必要细分到如此程度？专业细分的利害各是什么？对此，科技日报记者采访了相关专家。

　　青海民族大学师范学院院长李子华在承受科技日报记者采访时表明，某一研讨范畴要树立一个专业，有必要满意几方面的规范。首要要有清晰详细的专业培育方针，这是人才培育的条件。一起，要有安稳的专业化师资队伍。如高级工作教育师资队伍除了文明基础课教师、专业技能课教师之外，还要有安稳的实践辅导教师队伍。假如师资队伍结构不合理，专业人才培育质量的进步就无从谈起。此外，要有完善的准则，如培育计划、课程计划、教学计划、教学大纲等，这是确保专业人才培育的要害。“最终，还要有安稳的工作商场需求。高级教育尤其是工作高级教育与工作商场的契合度要求很高，假如专业培育的人才不符合商场需求，那么这个专业也就失去了存在的含义和价值。”李子华介绍。

　　高校树立以社会需求为导向的专业动态调整机制是推进高校转型，服务区域经济社会开展的要害环节。高校专业动态调整机制的意图，就是在可预见的各种社会要素的影响下，推进高校快速精确找准方针定位，自动融入经济社会开展需求，引导高校以培育使用研讨与专业技能使用人才为方针，以内在建造和服务才干为导向，杰出以社会需求为导向的办学理念，服务区域经济社会开展，增强学生工作创业才干，为国家战略和区域经济开展培育高质量人才。

　　高校在树立专业动态调整机制方面要有总体规划，既要表现本校的办学定位和专业特征，又要结合本身的办学特征，把握区域内与本校专业相关的经济开展情况、社会需求情况，乃至要把握其他高校同类专业的办学情况、招生规划、工作情况等，要有对经济开展和人才需求的研判，有前瞻性、预见性，要量体裁衣、因时制宜的以社会需求为导向树立专业动态调整机制。

　　此前据媒体报道，湖北江汉艺术工作学院树立小龙虾学院时，第一批学生未结业就被预定一空，而近来广西柳州工作技能学院树立的国内首家柳州螺蛳粉工业学院也引发了不少重视，这一专业开设绿色食物出产与检测、食物检测技能、设备修理和办理等7个方向的特征专业，旨在培育“螺蛳粉工业技能技能复合使用型人才”。

　　在人们的印象中，高校的“正派”专业包含汉语言文学、法学、物理、化学等。实际上，近年来跟着经济社会开展革新，电子商务、物流、计算机、电子材料等新式专业应运而生。专业细分，是新形势下依据工作需求进行的调整。

　　进入新年代，小龙虾专业、螺蛳粉专业等新式专业让人不由发生疑问——是否有必要如此细分？对此，李子华表明，从我国往后科技和教育开展趋势来看，专业细化是未来教育开展的必然趋势。“多样化的专业方向有必要做区别。跟着年代的开展，本来大而归纳的专业逐步开展出许多研讨方向，而且每一个研讨方向都自成系统，部分细分范畴完全能够设置为一个独自的专业。一起，师资专业水平的进步也支撑着专业细分。在一个专业的开展初期，需求教师在专业广度上尽或许拓展，而当专业系统开展已趋向老练时，每一个专业方向的开展愈加精密，就需求教师在专业理论和实践方面深化发掘、深化研讨，才干培育出专精的人才。”李子华说。

　　他表明，跟着互联网技能的开展，一些交叉学科和新式工业不断呈现，职业和工业开展对专业技能人才高、精、深的要求越来越高，高校的专业也会越来越多、越来越细。如计算机科学专业就细分出了软件工程、数据库、计算机网络、人工智能、计算机图形学和多媒体、系统结构/编译器和并行计算、人机交互、办理信息系统、信息安全、理论和算法等十多个分支，培育专业技能愈加精密的技能人才。

　　材料显现，美国全国高校的专业有1500个之多，美国密歇根大学可供学生挑选的专业有250个左右，答应学生一起选修两个专业乃至三个专业。就此，李子华以为，专业细分是国际教育开展的新趋势。他以为，跟着科技和教育的开展，一些新专业如疆土安全、全球化研讨、计算机取证学、农业生态学等在各高校纷繁呈现，乃至一些大学开端答应学生自造专业，即学生依照自己的爱好志趣规划专业，所以有了心思人类学、认识与大脑研讨、文明违法与家庭健康等比较“乖僻”的专业。

　　短期来看，不断发生的新式专业满意了商场需求，使高校培育的结业生能快速融入当地经济建造。从专业人才培育的视点动身，专业细分或许会有哪些晦气影响？此前就有不少学者以为，专业细分会影响培育归纳型人才，现状也是如此吗？

　　李子华表明，关于专业细分利害的争辩在高校由来已久，其有利的方面是能够培育习惯商场需求的人才，实在进步学生工作的专业对口率，为区域工业建造培育更多的有用人才。晦气的方面则是，专业越精密，学生通识性知识和才干相对就越短缺，晦气于学生的全面开展。

　　尽管专业细分是教育的未来趋势，但归纳本质才是决议专业细分胜败的要害要素。一方面，跟着社会的开展，人才竞赛日益剧烈。专业细分给学生带来的最大优势在于专业对口，但一起也加重了同专业下的竞赛压力。当人才专业水平大致相一起，归纳本质就起到了决议性效果。

　　另一方面，学习专业知识、满意商场需求并不是学生肄业的仅有方针，学生在生长过程中也需求经过通识教育拓展视界、陶冶情操，进步本身归纳本质，更好地为社会、为国家贡献力量。(记者 张蕴)